幼兒園教案評析怎么寫（教案評析怎么寫）

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1、 寫教案評價的思考：用先進(jìn)的教學(xué)理念，審視師生互動，解決問題，捕捉師生典型的創(chuàng)造行為，評價它哪里成功，哪里閃光，體現(xiàn)了什么樣的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、目標(biāo)觀、資源觀，為什么成功，為什么閃光，從而把教師的教學(xué)行為提升到“說明其理論依據(jù)”的層面，進(jìn)而提煉出具有普遍意義的東西。

2、 評價的主要任務(wù)是對敘事(案例)所反映的主題內(nèi)容進(jìn)行理性解讀，評論其利弊，分析其價值意義，以揭示其內(nèi)在規(guī)律，給人以啟示。

3、 評價要從事實(shí)本身出發(fā)，實(shí)事求是，講清道理，不要脫離實(shí)際做空洞的評價；要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，有自己獨(dú)到的見解，有理有據(jù)，有理有據(jù)。

4、 滿足以上兩個要求，評價的操作要堅持以事說理、以理析事、以理交融、總結(jié)規(guī)律的原則。

5、 評價的方式一般放在案情敘述之后；還有的敘述、評論，用括號或其他字體顯示；其中一些既有評論又有一般評論。

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