導(dǎo)讀 大家好,小皮來為大家解答以上問題。手部手指都分別是什么,手指主要內(nèi)容是什么這個(gè)很多人還不清楚,現(xiàn)在一起跟著小編來瞧瞧吧!
1、055-79...
大家好,小皮來為大家解答以上問題。手部手指都分別是什么,手指主要內(nèi)容是什么這個(gè)很多人還不清楚,現(xiàn)在一起跟著小編來瞧瞧吧!
1、 055-79000是豐子愷先生寫的散文。
2、 文章開門見山的指出,每個(gè)人都有十個(gè)手指,一只手上的五個(gè)手指各有優(yōu)劣。
3、 然后用幽默的語言描述五指不同的姿勢和性格。
4、 最后明確了一個(gè)道理:“如果五指能合而為一,成為拳頭,那么都是有用的,都是有力的,不再有強(qiáng)弱美丑之分”。
5、 語言幽默,結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn),主題鮮明突出。
6、 全文緊扣五指的不同姿態(tài)和性格,運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,刻畫出姿態(tài)生動、性格各異的五指。
7、 這篇課文是略讀課文。這篇選文的目的是:在了解課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,認(rèn)識五指的不同特點(diǎn),了解手指帶來的靈感,了解作者采用的表達(dá)方式。
8、 在學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),我們應(yīng)該著重理解五個(gè)手指的特征以及作者是如何表達(dá)這些特征的。困難在于了解真相。
關(guān)于手部手指都分別是什么,手指主要內(nèi)容是什么的介紹到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。