鷹架教學名詞解釋幼兒園課程論（鷹架教學名詞解釋）

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1、 鷹架教學，也稱鷹架理論和支架式教學，是指學生在學習一個新概念或新技能時，通過提供足夠的支持來提高學習能力的一種教學方法。

2、 這種教學思想源于前蘇聯(lián)著名心理學家維果茨基的“最近開發(fā)區(qū)”理論。

3、 Vygovski認為，兒童智力活動中需要解決的問題與他們原有的能力之間可能存在差異。

4、 通過教學，孩子們可以在老師的幫助下消除這些差異。

5、 這種差異就是“最近的開發(fā)區(qū)”。

6、 最近發(fā)展區(qū)是指兒童獨立解決問題時的實際發(fā)展水平(第一發(fā)展水平)與在教師指導下解決問題時的潛在發(fā)展水平(第二發(fā)展水平)之間的距離。

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