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什么時(shí)候教師節(jié)(教師節(jié)是在哪一天)

導(dǎo)讀 大家好,小體來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。什么時(shí)候教師節(jié),教師節(jié)是在哪一天這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!什么時(shí)候教師節(jié) 教

大家好,小體來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。什么時(shí)候教師節(jié),教師節(jié)是在哪一天這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

什么時(shí)候教師節(jié) 教師節(jié)是在哪一天

每年的九月十日是教師節(jié)。

1985年1月21日,NPC第六屆人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院提交的設(shè)立“教師節(jié)”的議案,并將每年的9月10日定為教師節(jié)。從此,慶祝教師節(jié)成為全國(guó)人民政治生活中的一件大事。一年一度的教師節(jié)已成為國(guó)家表彰教師成就、鼓勵(lì)教師投身教育事業(yè)、倡導(dǎo)社會(huì)尊師重教的節(jié)日。

教師節(jié)的設(shè)立有助于提高教師的政治和社會(huì)地位,形成尊師重教、人才輩出的社會(huì)風(fēng)尚。推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。我國(guó)設(shè)立教師節(jié),并在教師法中明確規(guī)定教師節(jié),將對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展起到非常積極的作用。

中國(guó)教師節(jié)的演變

六月六日教師節(jié)

1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授和其他各界人士發(fā)起將每年的6月6日定為教師節(jié)。

8月27日教師節(jié)

1939年決定將孔子誕辰日8月27日定為教師節(jié),獎(jiǎng)勵(lì)《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,但當(dāng)時(shí)沒(méi)有在全國(guó)實(shí)行。

五月一日教師節(jié)

1951年,教師節(jié)與五一勞動(dòng)節(jié)合并。

9月10日教師節(jié)

1985年1月21日,國(guó)家關(guān)于設(shè)立教師節(jié)的提案正式通過(guò),9月10日被確定為我國(guó)的教師節(jié)。

教師節(jié)送老師什么小禮物?

一盒潤(rùn)喉糖

老師經(jīng)常說(shuō)話(huà),嗓子疼。送老師一盒潤(rùn)喉糖,滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷和問(wèn)候,老師會(huì)記在心里的。

護(hù)手霜

老師經(jīng)常摸粉筆,改作業(yè),手難免有點(diǎn)干。給老師一個(gè)護(hù)手霜,潤(rùn)潤(rùn)手。

一個(gè)水杯。

老師經(jīng)常大聲講課,需要時(shí)不時(shí)補(bǔ)充水分保護(hù)嗓子。給老師一個(gè)水杯很貼心!

一個(gè)枕頭。

老師經(jīng)常坐在椅子上備課,修改作業(yè),累的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)枕頭讓老師靠著。多溫馨貼心的禮物啊,也很實(shí)用。

一本好書(shū)。

大部分老師都喜歡書(shū),里面全是詩(shī)和書(shū)。讀書(shū)是教師的氣質(zhì)。送一本好書(shū)給老師!老師會(huì)喜歡的。

溫暖的康乃馨

愛(ài)是人類(lèi)的天性。一束簡(jiǎn)單的鮮花會(huì)讓人眼前一亮,一掃陰郁、無(wú)聊和沮喪。一束美麗的鮮花會(huì)給老師帶來(lái)安慰。

大部分康乃馨的寓意都離不開(kāi)“愛(ài)”、“魅力”、“尊重”。淺紅色代表欽佩,深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表純潔的愛(ài)情和幸運(yùn)。

粉色康乃馨具有最重要的象征意義和歷史意義,所以粉色康乃馨成為了不朽母愛(ài)的象征。同時(shí),玫瑰代表愛(ài)情,也可以表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。所以可以選擇粉色玫瑰,也可以選擇百合作為搭配花。此花氣質(zhì)高雅,花期長(zhǎng),清香,適合搭配。

從顏色上看,給女老師的康乃馨以粉色為主,男老師可以以黃色為主,可以和其他花插成花藍(lán)色或花束,以示尊重和祝福。

本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。

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