大家好，小體來為大家解答以上的問題。傅雷家書每章內(nèi)容概括這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1.傅雷對兒子的深愛：對于已經(jīng)成年的兒子，他希望向外發(fā)展，但又不忍心孩子遠(yuǎn)離他。父母努力把孩子一步步培養(yǎng)成人。當(dāng)他們的孩子成為人才的時(shí)候，也是離開屋檐獨(dú)自飛翔的時(shí)候。作為父母，我為他們高興，也為他們難過。正如我們應(yīng)該感激和理解父母的苦心一樣，我們也應(yīng)該回報(bào)父母的苦心養(yǎng)育。
2.傅雷對兒子的鼓勵(lì)：傅老師對兒子的錄音進(jìn)行了認(rèn)真的分析，給予了客觀的欣賞。并提到了對兒子的希望。既體現(xiàn)了一個(gè)人對孩子的肯定，也給了孩子努力的決心和成功的信心。另一方面也提出了自己的希望，為孩子指明了前進(jìn)的方向。
3.傅雷的告誡：如何應(yīng)對瞬息萬變的社會，作為家長，百感交集。希望用自己的經(jīng)歷告訴兒子，要走少抱怨的道路。父母不希望孩子重蹈覆轍。他們都希望自己的孩子過得比自己好。
4.母親的關(guān)心：希望你能把全部精力投入到研究中，多用理智，少用感情?？繌?qiáng)大的信心控制所有的煩惱并不容易，但一定要克服。告訴媽媽如何處理感情和事業(yè)，讓兒子知道重點(diǎn)在哪里。
5.傅雷渴望愛兒子：離開時(shí)，傅雷自責(zé)對兒子要求嚴(yán)格，手段太嚴(yán)厲。傅雷反映，兒子小的時(shí)候，他要求嚴(yán)格，一絲不茍，對兒子傅聰進(jìn)行了“殘酷的虐待”。傅雷只是想“嚴(yán)父之下出人才”。
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