導(dǎo)讀 大家好，小體來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。家庭小故事這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！1 昨天，我犯了很多錯(cuò)誤！我一改往日的盛怒
大家好，小體來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。家庭小故事這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1.昨天，我犯了很多錯(cuò)誤！我一改往日的盛怒，心平氣和地和他約好，飯后聊了聊自己最近的表現(xiàn)。他似乎覺得輕松，就爽快地答應(yīng)了。
2.吃完飯，我問(wèn)：“你最近在學(xué)校過(guò)得怎么樣？”他回答：“不好。”我接著問(wèn)，“怎么了？你能告訴你媽媽嗎？”我以為你會(huì)生氣，會(huì)不情愿，會(huì)拒絕回答。結(jié)果他立馬回了一句“我上課話少，沒認(rèn)真聽講?！比缓?，我問(wèn)：“回家的路上有什么不對(duì)嗎？”他也回答說(shuō)：“回家的路上，我沒有和爺爺一起回家，而是一個(gè)人從另一天的小路跑回家。”本來(lái)我驚喜地發(fā)現(xiàn)，兒子已經(jīng)完全意識(shí)到自己的是非，可以自己總結(jié)了。于是，我開始聽從指導(dǎo)，做思想教育。最后通過(guò)教育，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并真誠(chéng)改正。最后和爺爺通電話的時(shí)候，我忍不住哭了！
3.通過(guò)一個(gè)家庭故事，我突然意識(shí)到，不打罵也能達(dá)到預(yù)期的教育效果。可見不是孩子的問(wèn)題，是家長(zhǎng)的教育方式問(wèn)題。教育方式的改變也能起到很好的教育效果。
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