小學生語文核心素養(yǎng)是什么（小學語文核心素養(yǎng)是什么）

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1、 語言結構與應用。

2、 語言建構和運用是指學生在豐富的語言實踐中，通過積極的積累、梳理和整合，逐步掌握本民族語言的特點和運用規(guī)律，形成個體語言經驗，并在特定的語言情境中正確有效地運用本民族語言進行交際的能力。

3、 思維的發(fā)展和提升。

4、 思維的發(fā)展與提升是指在語文學習過程中，學生思維能力的發(fā)展和思維品質的提高。

5、 語言和思維的發(fā)展相互依存，相輔相成。

6、 因此，思維的發(fā)展和提升也是學生語文核心素養(yǎng)的重要組成部分，是學生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的重要表征之一。

7、 欣賞和創(chuàng)造。

8、 鑒賞與創(chuàng)造是指學生在語文活動中體驗、欣賞、評價、表現和創(chuàng)造美的能力和素質。

9、 語文活動是人們形成審美體驗、發(fā)展審美能力的重要途徑。

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