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(今日消息)熊丙奇:生存教育,就在一朝一夕

導讀 【今日消息-熊丙奇:生存教育,就在一朝一夕】 很長一段時間,我國的勞動教育被弱化、淡化、邊緣化。有的家長包辦孩子除學習之外的一切,

【今日消息-熊丙奇:生存教育,就在一朝一夕】

很長一段時間,我國的勞動教育被弱化、淡化、邊緣化。有的家長包辦孩子除學習之外的一切,不讓孩子做家務,讓孩子“全身心投入學習”,這導致不少學生養(yǎng)尊處優(yōu),缺乏獨立生活技能與吃苦耐勞的意志品質。上小學不會剝雞蛋,上大學把換洗衣服打包寄回家的學生不在少數(shù)。教育不能只圍著知識教育轉,而要回歸關注孩子的做人教育,對孩子進行生活教育、生存教育、生命教育。

勞動教育是重要的生活教育和生存教育,是讓孩子在日常家務勞動、生產(chǎn)勞動和服務勞動中體驗勞動的過程,學習掌握勞動與生活技能,培養(yǎng)珍惜勞動成果、尊重勞動的意識。

近年來,有的家長認識到勞動教育對孩子的成長很重要,但采取急功近利的方式,如不讓孩子做家務勞動,而去參加社區(qū)公益勞動;送孩子上學幫孩子背書包,卻花錢送孩子去上“吃苦夏令營”“生存訓練營”;平時不對孩子進行理財教育,卻熱衷搞“10元生存體驗”。

這類“生存訓練”近年來十分火爆,可是,一方面,有的機構并無合法的資質,缺乏合格的師資與科學的課程體系,對學生的所謂訓練就是做超負荷的體力勞動,甚至帶有體罰色彩,這類培訓也經(jīng)常發(fā)生學生意外傷害事故;另一方面,這種缺乏循序漸進的生存訓練、教育,可能會給學生一段“難忘”的記憶,卻難以真正培養(yǎng)孩子自立自強的觀念以及適應社會發(fā)展的生存能力和健康的勞動價值觀念。

如“沙漠探險營”等活動近年來流行,被賦予進行生存訓練及“背景提升”(用于申請出國留學)等多重意義。然而,這類“探險營”費用不菲,是頗為“奢侈”的“生存訓練”,能參加的人很少。另外,安全保障問題引發(fā)輿論廣泛質疑。

因此,對學生進行生存教育,培養(yǎng)孩子的獨立性、責任性,就要從根本上重視勞動教育。對于家庭來說,最重要的勞動教育、生存教育,就是教育孩子從小學會自己的事自己做,學會自主生活、自主管理,不能舍近求遠,舍本逐末。(作者為21世紀教育研究院院長)

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