導讀 8月30日教育部新聞發(fā)布會上，由教育部基礎教育司的司長田祖蔭表示普通高中內涵建設行動，主要是為解決普通高中多樣發(fā)展不充分、部分縣中水
8月30日教育部新聞發(fā)布會上，由教育部基礎教育司的司長田祖蔭表示普通高中內涵建設行動，主要是為解決普通高中多樣發(fā)展不充分、部分縣中水平不高、群眾職普分流焦慮的問題，發(fā)布的《擴優(yōu)提質行動》主要是進一步深化基礎教育供給側改革，有效優(yōu)質教育資源，加快速度構建幼有優(yōu)育、學有優(yōu)教的高質量基礎教育完善體系，從根本上來解決優(yōu)質教育資源不足以及人民群眾希望可以上好學校的矛盾，更好增強人民群眾獲得教育，擁有幸福感和安全感。
提出要實施普通高中內涵建設的行動，加大力度新建一批，高的起點新建與改擴建一批更優(yōu)質普通高中，學位供給增多，另一方面就是創(chuàng)新辦學機制，有效的擴大普通高中教學資源的總量。