導(dǎo)讀 由程家橋街道未成年人保護(hù)工作站在近日聯(lián)合街道心理服務(wù)工作，創(chuàng)作的《用心聆聽·用愛引領(lǐng)未成年人心靈呵護(hù)手冊》使孩子們在閱讀心理故事氛
由程家橋街道未成年人保護(hù)工作站在近日聯(lián)合街道心理服務(wù)工作，創(chuàng)作的《用心聆聽·用愛引領(lǐng)未成年人心靈呵護(hù)手冊》使孩子們在閱讀心理故事氛圍當(dāng)中來尋找答案。手冊分為有時情緒是個小怪獸、記憶里就像流沙、不會讓你再欺負(fù)我，三個篇章，非常生動有趣。
從11月13日工作人員將手冊發(fā)放給轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)，由學(xué)校進(jìn)行組織開始閱讀學(xué)習(xí)，最近幾年以來一直在進(jìn)行社會組織、高校、醫(yī)院等多方面專業(yè)的力量，積極的為未成年人打造心理健康服務(wù)品牌，更好的探索未成年人心理健康的教育，做好未成年人成長關(guān)愛的服務(wù)。接下來會將未成年人保護(hù)工作站將手冊發(fā)放到居民區(qū)，進(jìn)一步的宣傳，未成年人心理健康的服務(wù)，建立未成年人心理健康網(wǎng)絡(luò)教育。