絕句古詩的詩意三年級下冊（絕句古詩的詩意）

大家好，小皮來為大家解答以上問題。絕句古詩的詩意三年級下冊，絕句古詩的詩意這個很多人還不清楚，現(xiàn)在一起跟著小編來瞧瞧吧！

1、 這首絕句看似四幅獨立的圖畫，但詩人的內(nèi)心感受使其內(nèi)容一致。清新淡雅的景物維系著詩人復(fù)雜的情感，形成統(tǒng)一的意境，其中起承上啟下作用的是詩人的內(nèi)心心境。

2、 表面上呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的畫面，但在歡快明亮的場景中，卻表現(xiàn)出詩人對時間流逝的失落感、孤獨和厭倦，甚至寫出了詩人重新燃起一線希望時的復(fù)雜心情。

3、 四行詩

4、 唐：杜甫

5、 “兩黃鸝鳴翠柳，白鷺連天”

6、 我的窗戶框住了白雪覆蓋的西山景色。我的門經(jīng)常對向東航行的船只說“再見”

7、 兩只黃鸝在綠柳間婉轉(zhuǎn)鳴叫，一群白鷺直沖藍(lán)天。

8、 坐在窗邊，可以看到西陵上堆積的積雪，萬里之外的吳棟來的船只，就停泊在門前。

9、 創(chuàng)作背景：公元年，“安史之亂”爆發(fā)，杜甫一度避往子洲。

10、 第二年，叛亂被平定，杜甫回到成都草堂。

11、 那時，他心情很好。面對這個充滿生機(jī)的學(xué)校，他情不自禁地寫下了這首詩。

關(guān)于絕句古詩的詩意三年級下冊，絕句古詩的詩意的介紹到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。