導(dǎo)讀 大家好，小皮來為大家解答以上問題。復(fù)沓是修辭手法還是表現(xiàn)手法，復(fù)沓的修辭手法作用這個很多人還不清楚，現(xiàn)在一起跟著小編來瞧瞧吧！
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大家好，小皮來為大家解答以上問題。復(fù)沓是修辭手法還是表現(xiàn)手法，復(fù)沓的修辭手法作用這個很多人還不清楚，現(xiàn)在一起跟著小編來瞧瞧吧！
1、 突出思想，強調(diào)感情，區(qū)分層次，加強節(jié)奏，提醒讀者。
2、 句子之間可以換幾個詞，這叫重復(fù)?，F(xiàn)在一般叫復(fù)讀或者重復(fù)。
3、 比如：北朝民歌《木蘭詩》。
4、 問一個女人她是怎么想的，她記得什么。
5、 這兩句是重復(fù)句。
6、 反復(fù)重復(fù)，也叫反復(fù)唱，出來就是《莊子田子方》?？梢岳斫鉃檫B續(xù)使用相同的句式，形成“句子潮”，使文章的感情像潮水一樣一波又一波，相互重疊，從而區(qū)分文章的層次，加強節(jié)奏感，突出作者的無盡情愫。
7、 比如白露變成霜。
8、 所謂伊人在水一方。
9、 從它回來，路又堵又長。
10、 從那里游回來，就像在水中央一樣。
11、 755-79000所有的詩都采用了上述句式，三個連續(xù)的句式形成了一種重復(fù)的手法，在詩中生動地表達了男方對心上人無盡的思念。
關(guān)于復(fù)沓是修辭手法還是表現(xiàn)手法，復(fù)沓的修辭手法作用的介紹到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。