中新網(wǎng)北京9月11日電 (記者 陳杭)中國傳媒大學(xué)黨委副書記李眾在今天舉行的發(fā)布會(huì)上表示，進(jìn)一步做細(xì)流調(diào)、核酸檢測(cè)、轉(zhuǎn)運(yùn)各項(xiàng)工作。在昨天凌晨轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)上，又陸續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)151名師生至集中隔離點(diǎn)。進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)格管理機(jī)制，完善樓長、層長工作體系，明確工作機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化樓宇和樓層的管理。
李眾介紹，從9月10日15時(shí)至今日15時(shí)，中國傳媒大學(xué)新增6例新冠肺炎確診病例。疫情當(dāng)前，學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)北京市委及疾控部門的指示要求，認(rèn)真堅(jiān)持“快、嚴(yán)、準(zhǔn)、細(xì)、實(shí)”的要求，深挖疫情防控風(fēng)險(xiǎn)，細(xì)化管控舉措，科學(xué)精準(zhǔn)地抓好校園疫情防控工作。
一是進(jìn)一步強(qiáng)化校地協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制。自疫情發(fā)生以來，學(xué)校一直與屬地政府緊密聯(lián)系，暢通溝通渠道，充分發(fā)揮校地協(xié)同的重要作用，形成疫情防控的強(qiáng)大合力。在朝陽區(qū)的指導(dǎo)下，成立校地協(xié)同工作專班，朝陽區(qū)主要負(fù)責(zé)同志親自擔(dān)任指揮長，健全學(xué)校疫情防控協(xié)同指揮機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校開展具體工作。學(xué)校切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任，無條件抓執(zhí)行、抓落實(shí)，確保疫情防控各項(xiàng)工作科學(xué)有序開展。
二是進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)格管理機(jī)制。將學(xué)?！叭?jí)網(wǎng)格化”管理模式，調(diào)整升級(jí)為“五級(jí)網(wǎng)格化”管理模式。完善樓長、層長工作體系，明確工作機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化樓宇和樓層的管理。各網(wǎng)格內(nèi)建立詳細(xì)的臺(tái)賬信息，精準(zhǔn)掌握各個(gè)區(qū)域樓宇情況、房間分布、人員信息。發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，有序做好師生服務(wù)保障、風(fēng)險(xiǎn)防范等工作，減少非必要的活動(dòng)，切實(shí)做到“樓自為戰(zhàn)”“層自為戰(zhàn)”，將每一棟樓打造成防范疫情的“堅(jiān)強(qiáng)堡壘”。
三是進(jìn)一步落實(shí)校園靜態(tài)管理。明確靜態(tài)管理工作要求，提出實(shí)施精細(xì)化、精準(zhǔn)化網(wǎng)格管理工作要求，建立標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定，進(jìn)一步壓實(shí)管理責(zé)任，禁止跨網(wǎng)格、跨樓層、跨房間流動(dòng)，切實(shí)把靜態(tài)管理標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，讓校園真正“靜”下來，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
四是進(jìn)一步做細(xì)流調(diào)、核酸檢測(cè)、轉(zhuǎn)運(yùn)各項(xiàng)工作。信息化手段助力開展流調(diào)，迅速排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)位、風(fēng)險(xiǎn)人群。根據(jù)現(xiàn)有的病例流調(diào)情況，深挖有可能發(fā)生疫情擴(kuò)散的點(diǎn)位，加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生間加大檢測(cè)力度，加強(qiáng)消毒消殺。引導(dǎo)廣大師生員工認(rèn)清疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)到核酸檢測(cè)工作對(duì)精準(zhǔn)防控的重要性。建立核酸檢測(cè)監(jiān)督及追責(zé)機(jī)制，明確樓長、樓層長為核酸檢測(cè)的提醒責(zé)任人，部門、學(xué)院為核酸檢測(cè)工作的主要負(fù)責(zé)人，確保核酸檢測(cè)工作按時(shí)完成，不漏一人。在昨天凌晨轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)上，又陸續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)151名師生至集中隔離點(diǎn)。
五是進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。以問題為導(dǎo)向，主動(dòng)排查封控管理期間師生員工急難愁盼的問題，充分考慮管控為師生員工帶來的現(xiàn)實(shí)困難，有溫度地開展工作。及時(shí)解決隔離學(xué)生提出的相關(guān)問題，安撫情緒，竭盡全力提供各類生活物資。建立協(xié)調(diào)溝通及會(huì)商研判工作機(jī)制，讓師生切實(shí)感受到學(xué)校的關(guān)懷，防范化解矛盾，努力讓師生員工無后顧之憂，既“靜身”更“靜心”。妥善安置因臨時(shí)校門管控滯留在校的392名校外人員。
李眾說，本次疫情發(fā)生以來，學(xué)校第一時(shí)間以《孩子們不慌，老師們都在》為題向同學(xué)們發(fā)出一封信，昨天我們親愛的同學(xué)們又以《我們很好，請(qǐng)老師放心》為名回復(fù)一封信，師生同戰(zhàn)“疫”，對(duì)話傳真情，這是師生之間的一場(chǎng)特殊的隔空對(duì)話，更是一場(chǎng)溫暖的雙向奔赴。此時(shí)此刻的中傳師生團(tuán)結(jié)一心，與時(shí)間賽跑，與病毒搏斗，同向同行，共克時(shí)艱，我們相信，我們的齊心、精心、暖心、用心，定能守護(hù)中傳平安。(完)