2021年，王瀟男在學校里籌備全國大學生工程訓練綜合能力競賽?！∈茉L者供圖
編者按：
每一個努力生活的中國人，都是最美的奮斗者。也正是因為億萬奮斗者，才有了今日之中國。十年，致敬每一個奮斗的你。讓我們一起，踔厲奮發(fā)新時代，篤行不怠向未來。
中新網(wǎng)天津10月19日電 題：中國青年教師的“傳承”之夢 讓“龍”在職教之路掛帥遠征
作者 龐喻文
“瀟男，前段時間的比賽結(jié)果出來了嗎？怎么樣？”10月15日的中午，電話這端的趙海龍關(guān)心又急切地詢問著畢業(yè)生王瀟男的近況，而電話那端相隔1000多公里的王瀟男戲謔地賣起了關(guān)子：“出來了龍哥，結(jié)果還行吧。”
“‘還行’是多行？到底得了第幾？”
“那必須是第一，第二我都不敢跟您說！”
許久后，二人撂下電話，趙海龍的臉上仍然洋溢著難以遮掩的高興。今年34歲的趙海龍，是天津職業(yè)技術(shù)師范大學數(shù)控機械專業(yè)的一名實訓教師。今年，是他從事職業(yè)技術(shù)教學工作的第八年，也是他踏入數(shù)控機械領(lǐng)域的第十年。前不久榮獲第21屆“全國青年崗位能手”稱號的他，喜歡談及自己的眾多優(yōu)秀學徒。作為趙海龍驕傲的學生之一的王瀟男，在今年畢業(yè)后直接進入了安徽省的廣德高級技工學校任教。近日王瀟男再傳捷報，稱自己已獲得“2022年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——第二屆全國工業(yè)設計職業(yè)技能大賽安徽省選拔賽”的職工組第一名，“喜提”了參加11月份國賽的資格。趙海龍告訴記者，在得知這個消息時，感覺自己比學生還要激動。
為競賽而“生”
十年前，在天津職業(yè)大學上學的趙海龍，有幸參加了2012年天津市高職高專院校第九屆數(shù)控技能大賽，并獲得了一等獎?！熬褪沁@個競賽，讓我獲得了免試保送讀本科的機會，”于是那年的9月份，趙海龍進入到天津職業(yè)技術(shù)師范大學學習，“也是在那個時候，我意識到自己不僅對數(shù)控機械方面有很大興趣，還愛上了競賽?！?/p>
趙海龍給學生們進行實操課培訓?！↓嬘魑?攝
在之后的兩年內(nèi)，趙海龍又先后參加并榮獲了第五屆全國數(shù)控技能大賽天津市選拔賽第一名、第五屆全國數(shù)控技能大賽第四名、第三屆天津市大學生工程訓練綜合能力競賽第一名、以及第三屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽第一名。
值得一提的是，在第三屆大學生工程訓練綜合能力競賽的市賽中，無碳小車跑8字軌跡這個賽項第一次出現(xiàn)?！爱敃r各省市提交的最好成績是跑20個左右的8字，而我們在最后的國賽當中跑到了50多個，贏得了全國最高的成績?！被貞浧鹱约旱母吖鈺r刻，趙海龍眼中閃爍著光芒。
對競賽情有獨鐘的他，在2014年又開啟了一段新的征程——留校任教。
放“游龍”入“?！?/strong>
2014年10月，剛結(jié)婚的趙海龍還沒休完婚嫁，就被借調(diào)到北京市的中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心競賽處工作。趙海龍便開始了為期幾個月京津兩地跑的日子。令他記憶尤為深刻的是，在籌備“技能中國行2014”，第十二屆高技能人才表彰大會等重大活動及會議時，他作為會務組成員負責獎牌和證書的發(fā)放工作，成堆的獎牌和證書從手上經(jīng)過，它們就像觸發(fā)開關(guān)一樣，啟動了趙海龍“更上一層樓”的想法。
“我那時候工作有一項重要任務就是發(fā)放全國技術(shù)能手證書及獎牌，屋子里成堆的全國技術(shù)能手金牌，那時候的我就想，要是自己也能獲得這一殊榮該多好?！睋?jù)他描述，當時的自己身處其中顯得青澀稚嫩，“相比之下，之前拿的獎項都不算什么了。我不得不加倍努力?！?/p>
于是在之后的日子里，趙海龍緊緊握住“得到全國技術(shù)能手金牌”的夢想，兩年的時間幾乎全在車間訓練中度過。直到2016年第七屆全國數(shù)控技能大賽，他終于取得了教師組全國第一的好成績。
“其實當時比賽的時候我的刀托斷裂了，這是一個萬分之一的突發(fā)情況，它對我的心態(tài)產(chǎn)生了很大的影響。但不管有多么緊張，我腦子里只有一句話，就是一定要做完?！?/p>
2022年10月18日，趙海龍給學生們進行“中華技能文化”主題講座?！↓嬘魑?攝
圓夢成功的趙海龍，在2017年被授予“全國技術(shù)能手”稱號，也由此更加堅定地向職教的海洋進發(fā)，像一條龍一樣勢不可當，揮斥方遒。
讓信念傳承
“在我上學的時候，我當時的老師告訴我，技能競賽可以快速地提升自己的技能，這本身也是對技能的一種傳承?，F(xiàn)在我想把這樣的思想繼續(xù)傳承下去，發(fā)揚我們的中華技能文化?！笔陙?，在趙海龍培養(yǎng)了的畢業(yè)生中，多人獲得國家級、省部級職業(yè)競賽大獎，例如2015屆的劉赫釗在第八屆全國數(shù)控技能大賽中獲得第八名；2019屆的王偉杰在第三屆京津冀職工職業(yè)技能大賽中獲得冠軍；2020屆的鄭志偉在江西省“振興杯”青工職業(yè)技能競賽中獲得冠軍，被授予江西省技術(shù)能手、江西省青年崗位能手等榮譽稱號；2018屆的趙歡歡獲得深圳市優(yōu)秀教師稱號......
十年間，他以朋友的身份與學生交流，以兄長的身份對學生鼓勵，以長輩的身份給予學生關(guān)愛。在趙海龍看來，他收獲的不止是榮譽或?qū)I(yè)的經(jīng)驗，更多的是精神上的慰藉和支撐，職教的路上，他感到無比幸福。
“最初只想學習技能，后來熱愛參加競賽，現(xiàn)在我想帶著學生們一起成長，一起比賽?！本拖駥④娐暑I(lǐng)將士掛帥出征那樣，如趙海龍一樣的這代青年教師們，也正在飽含熱情地帶領(lǐng)學子踏上中華職業(yè)技能的遠大征程。在一代又一代的接力中，培養(yǎng)著明日的大國工匠之師。(完)(中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會中國正能量網(wǎng)絡傳播專項基金資助支持)