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傳統(tǒng)教育是什么樣的?

導(dǎo)讀 大家好,小皮來為大家解答以上問題。傳統(tǒng)教育是什么樣的?這個(gè)很多人還不清楚,現(xiàn)在一起跟著小編來瞧瞧吧! 1、傳統(tǒng)教育是與現(xiàn)代教育相對的...

大家好,小皮來為大家解答以上問題。傳統(tǒng)教育是什么樣的?這個(gè)很多人還不清楚,現(xiàn)在一起跟著小編來瞧瞧吧!

1、 傳統(tǒng)教育是與現(xiàn)代教育相對的教育流派。

2、 指德國教育家赫爾巴特及其學(xué)派的教育理論和教學(xué)模式。

3、 是指在一定歷史時(shí)期形成的流行的、有影響的教育思想、制度和方法。

4、 中國封建社會(huì)有崇尚道德修養(yǎng)、尊師重道、因材施教、循序漸進(jìn)的儒家傳統(tǒng);五四以來,有講民主、講科學(xué)、講進(jìn)步、講振興中華的傳統(tǒng);在古希臘,有主觀認(rèn)識(shí)與和諧教育的傳統(tǒng)。文藝復(fù)興以后,有尊重兒童,遵循兒童身心發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,重視課堂教學(xué)和系統(tǒng)知識(shí)傳遞的傳統(tǒng)。

5、 上述在一定歷史時(shí)期形成的傳統(tǒng)教育(也可稱為該時(shí)期的教育傳統(tǒng))是對以往傳統(tǒng)教育的揚(yáng)棄、繼承和發(fā)展。

6、 一個(gè)教育傳統(tǒng)在其形成和發(fā)展的初始階段,基本上是符合實(shí)際的或進(jìn)步的。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步,它會(huì)不同程度地逐漸過時(shí)和落后。

7、 其中,不符合客觀實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的被拒絕和拋棄;把符合客觀實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的東西作為精華加以肯定、繼承和發(fā)展,更加科學(xué)。

關(guān)于傳統(tǒng)教育是什么樣的?的介紹到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。

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