連日來，短視頻軟件中，海底撈服務(wù)員為顧客跳起了“主題三”舞步，其受歡迎程度已經(jīng)超越了店內(nèi)點播率較高的《生日祝福歌》。
如果你還不會“科目三”，我現(xiàn)在就給你補課。
“科目三”舞步最初流行于廣西梧州。 又稱廣西“科三”。 據(jù)說，這可以追溯到一場婚禮。 它是當(dāng)?shù)厝藙?chuàng)造的一種舞蹈形式，用“神奇”的舞步來代替婚禮儀式，慶祝新人的婚禮。 。
它翩翩起舞，只要跟著節(jié)奏隨意伸展四肢、扭動身體； 它可以隨時隨地跳舞，可以通過控制節(jié)奏來表達自己的情感，更不用說打扮了。 即使是西裝，也不會讓別人覺得“違規(guī)”。 當(dāng)“魔幻”的舞步與DJ歌曲搭配，《科目三》逐漸火遍大江南北，成為新的“洗腦”熱梗。
網(wǎng)友們用這個舞步創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)話題“廣西人必考的三門科目”：科目一的考試內(nèi)容是唱民歌，科目二的考試內(nèi)容是米粉，科目三是這套“絲滑的小組合“”。這就是這個名字的由來。
在最近的一段短視頻中，一位年輕的海底撈店員隨著音樂左右搖擺，在火鍋的香氣和熱鬧的氣氛中跳起了“超性感”的舞蹈。 一些門店已經(jīng)開始進行“主題3”員工培訓(xùn)，并回應(yīng)：“是為了滿足顧客的多樣化需求?！?/p>
大學(xué)生往往是傳播“熱門表情包”的“主力軍”。
前幾天，我剛在食堂坐了下來。 不遠(yuǎn)處，傳來《科目三》的伴奏——“劍揚世間恩怨，袖遮明月”。 一個男孩帶著自己的音響，隨著音樂的節(jié)奏左右搖擺。 他雙手交叉，跳得非常有活力。 很多正在吃飯的學(xué)生都放下筷子，舉起手機對他喊：“哥，看這里！” 一曲終了，年輕人鞠躬離開，食堂里響起了掌聲。
年輕人愛看、跳《科目三》，因為它節(jié)奏感強，節(jié)奏灑脫，是表達個性的方式之一。
今年10月，《科目三》也在我們寶島臺灣掀起一波熱潮。 有臺灣同胞表示：“我們?nèi)喽紩?！?中國國民黨前主席洪秀柱出現(xiàn)在臺灣舞蹈家田金玉的《科目三》中，“視頻中，一組動作結(jié)束后，洪秀柱用閩南語說道：“就這么簡單。
這種被一些人認(rèn)為“土”、“吵”的舞蹈，卻引起了世界各地年輕人的情感共鳴。 來自各國的“顯眼人士”或在街區(qū)，或在臥室里，高呼“英國面積不大，卻創(chuàng)造神話”、“俄羅斯地區(qū)得分更高”等口號，然后加入“全球”搖搖大賽”。
記得很多年前，很多韓國流行歌曲和日本二次元作品傳到中國，引起人們的狂歡。 2013年，“江南Style”風(fēng)靡中國大街小巷，我們班掀起了一股“馬背舞”風(fēng)潮。 體育老師還特意改編了一段“騎馬舞”作為課間練習(xí)。
那時，女孩子們都喜歡跳《Nobody》。 雖然聽不懂、唱不出來，但大家都喜歡跟著MV中的歌舞歌手一起跳舞，還偷偷用家里的床單或長絲巾裹在身上。 ，假裝是表演服裝。
而《科目三》走出國門，讓我看到中國的時尚感染力和創(chuàng)造力正在增強，中國年輕人的舞蹈正在吸引世界的目光。 越來越多來自全球不同IP的網(wǎng)民正在和我們一樣觀看同樣的內(nèi)容，用繁體字和外文表達自己的觀點和想法。
我們在網(wǎng)絡(luò)上流行的《神曲》經(jīng)常被外國友人模仿。 《恐龍戰(zhàn)狼》《求佛》等熱門表情包以及小學(xué)生演唱的《孤獨的戰(zhàn)士》吸引了很多外國友人的關(guān)注。
《科目三》的高人氣離不開BGM（背景音樂）。 DJ舞曲節(jié)奏快、鼓點密集，能迅速調(diào)動觀眾的情緒，更容易編排。 短視頻平臺上，越來越多的歌曲以DJ的形式被重新創(chuàng)作，產(chǎn)生了一輪又一輪的爆款視頻。
《科目三》的配樂《微笑的河流》原本是一首歌詞豪邁的中國式戲劇歌曲。 經(jīng)過改編，歌曲的表現(xiàn)形式得到了創(chuàng)新，成為雅俗共賞、更加深入人心的流行音樂。 這首歌也跟著“魔性”的舞步，成為了很多國外年輕博主的經(jīng)典BGM。
原創(chuàng)作者或許沒有想到，華語歌曲會在一個偶然的情況下出圈。
年輕人眼中的美是多種多樣的。 有的人喜歡聽莊重的古典音樂，有的人熱衷于唱說唱，有的人伴隨著悠揚的古歌起舞，還有的人經(jīng)常練習(xí)“喊麥”，但相同的是，人們更追求情感和個性的表達。
每一種文化和文化現(xiàn)象都有其必然性，不一定完全拘泥于“雅”、“內(nèi)涵”的審美觀念。 我們應(yīng)該接受更加多元化、多樣化的文學(xué)藝術(shù)形式，了解各種流行內(nèi)容對青少年的影響。 因為受歡迎，才能推出更多符合年輕人需求的文藝作品。