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1、 此表一式兩份，每個(gè)學(xué)生所在系一份，每個(gè)學(xué)生一份。
2、 申請(qǐng)人必須征得家長(zhǎng)同意，并要求家長(zhǎng)在意見(jiàn)欄簽名。
3、 附件：系頂崗實(shí)習(xí)考核表
4、 附件4:工作經(jīng)歷證明實(shí)習(xí)報(bào)告部門(mén)：專業(yè)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)老師：提交日期：MM DD YY。
5、 報(bào)告結(jié)果點(diǎn)評(píng)：指導(dǎo)老師(簽名)注：指導(dǎo)老師評(píng)分后，實(shí)習(xí)報(bào)告交系辦公室保存。
6、 報(bào)告形式說(shuō)明：指導(dǎo)老師評(píng)分后，實(shí)習(xí)報(bào)告交實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心存檔。
7、 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校給在校學(xué)生安排實(shí)習(xí)的一種方式。非基礎(chǔ)教育學(xué)校的學(xué)生通常會(huì)在畢業(yè)前給學(xué)生安排實(shí)習(xí)。有集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)等。
8、 在崗實(shí)習(xí)與其他方式的區(qū)別在于，它使學(xué)生能夠充分履行實(shí)習(xí)崗位的所有職責(zé)，具有獨(dú)立性，挑戰(zhàn)性大，對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)作用大；就是《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的“學(xué)歷模式”，即在校學(xué)習(xí)，去相應(yīng)專業(yè)的指定企業(yè)，交實(shí)習(xí)月工資，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排就業(yè)。
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