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(今日消息)文物多,人才少,文物保護如何好?

導(dǎo)讀 【今日消息-文物多,人才少,文物保護如何好?】 在近年考公考編的熱潮下,敦煌考古編制崗無人問津讓媒體公眾感到意外。這是考古崗位招錄

【今日消息-文物多,人才少,文物保護如何好?】

在近年考公考編的熱潮下,敦煌考古編制崗無人問津讓媒體公眾感到意外。這是考古崗位招錄中的個例,還是普遍現(xiàn)象?考古人才如何更好地壯大發(fā)展?《新聞1+1》連線四川大學(xué)考古文博學(xué)院教授霍巍,共同關(guān)注:文物多,人才少,文物保護如何好?

敦煌考古編制崗無人問津,究竟何因?

作為我國擁有世界文化遺產(chǎn)數(shù)量最多、跨區(qū)域范圍最廣的文博管理機構(gòu),敦煌研究院設(shè)立的考古研究,因為帶編制的崗位無人報考而登上熱搜。人才難招的原因是什么?地域偏僻還是待遇問題?點擊視頻↓

能降低招考學(xué)歷門檻嗎?

四川大學(xué)考古文博學(xué)院教授 霍?。?/strong>一般來說,如果要招考的崗位需要專業(yè)性人才,比如考古人才、文保人才,這個是沒辦法降低門檻的,因為只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人才,才能夠適應(yīng)這個崗位的工作。如果是別的崗位或許還有辦法,但在這些專業(yè)性很強的崗位上,門檻沒辦法降得很低。

如何改變招考思路?

四川大學(xué)考古文博學(xué)院教授 霍?。?/strong>怎樣才能做到不拘一格招到人才,這對敦煌來說也是一道考題,的確可以有一些設(shè)計。

①有沒有可能定向招收,比如本來就是從西部地區(qū)走出去的學(xué)生,他有家鄉(xiāng)情懷,對敦煌也能適應(yīng),定向去招收這樣的學(xué)生,是一個可以考慮的策略。

②在某些專業(yè),比如美術(shù),門檻相對來講沒有考古那么高,是否可以在年齡、學(xué)歷等方面適當放寬?只要他有真才實學(xué),就把他招到敦煌來,也是一個很好的途徑。

文保事業(yè),如何能有更多“年輕的樊錦詩”?

四川大學(xué)考古文博學(xué)院教授 霍?。?/strong>我覺得我們在培養(yǎng)年輕學(xué)生的過程中,要讓他們學(xué)習(xí)樊錦詩以事業(yè)為重的精神。比如川大培養(yǎng)的學(xué)生很多都是面向西部,現(xiàn)在“孔雀東南飛”是一個普遍的現(xiàn)象,但怎樣讓我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠真正下沉到基層,下沉到西部,下沉到像敦煌這樣最需要人才的地方,我個人認為培養(yǎng)學(xué)生高遠的志向,這不是空話。一個人要做事業(yè),他要選好自己的點,敦煌這么好的地方全球矚目,是可以成就一番事業(yè)的。我去過敦煌很多次,條件已經(jīng)有了很大改善,敦煌為年輕研究員在小孩的入學(xué)教育,本身的研究條件,科研環(huán)境等方面都提供了更好的環(huán)境,跟全國其他地方比起來并不差,就是地緣上沒什么優(yōu)勢,偏遠一點。我們一定還會有一批有志青年去到敦煌,我堅信這一點。

如何看待山西“訂單式”文保人才培養(yǎng)的模式?

四川大學(xué)考古文博學(xué)院教授 霍?。?/strong>山西根據(jù)自身文物大省的特別需要,制定了定向給自己培養(yǎng)人才的模式,不要求很高的學(xué)歷,就是本科、受過系統(tǒng)培養(yǎng)的人才。我了解過,山西大學(xué)的師資力量完全能夠培養(yǎng)這樣的全科學(xué)生,這些學(xué)生下到基層,定點服務(wù)山西,是非常好的一個路徑。這就要求地方文物部門必須和高校聯(lián)手形成一個很好的培養(yǎng)機制。

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