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對此，谷愛凌在評論區(qū)發(fā)聲“回嗆”道：“什么樣子的團(tuán)隊(duì)能又跟上我的工作行程又配合訓(xùn)練節(jié)奏，在同時(shí)能拿到斯坦福的滿分成績？？請盡快推薦??！我媽從來沒幫過我學(xué)習(xí)的任何忙，我都快累死了。還有…我的課程滿分100，95以上才是A。只有5%的學(xué)生會(huì)得到A。我的成績是100%自己努力得到的。自己不知道的事情請不要說了！”
常言道人紅是非多，谷愛凌以其非凡的體育成就和特殊的身份履歷備受矚目，所要面對的流言和妄議總是格外復(fù)雜一些。這類“自己不知道卻還要大放厥詞”的議論一而再再而三地出現(xiàn)，使人不由得感慨：承認(rèn)別人優(yōu)秀真的很難嗎？
承認(rèn)別人優(yōu)秀，可能真的很難。因?yàn)閯e人的優(yōu)秀總是令你我自慚形穢。輕易地詆毀其他人做出的成績，僅僅是心理上一種再自然不過的自我防御機(jī)制，仿佛只要否認(rèn)遠(yuǎn)方的高峰，自己就不必苦苦仰望，也不必恐慌焦慮，求得一份心安理得。
想要對抗這種心理現(xiàn)象，顯然并不容易。所以有時(shí)人們往往選擇聽自己最愛聽的話，相信流傳的非議，僅僅只是因?yàn)樾膽B(tài)脆弱，需要慰藉。只有強(qiáng)大的內(nèi)心才能支持自己直視別人的強(qiáng)大，不去防御，而是欣賞。
但，承認(rèn)別人優(yōu)秀，卻是自己變得優(yōu)秀的第一步。承認(rèn)別人的優(yōu)秀，也即是直面尚還高遠(yuǎn)的目標(biāo)，也即是正視自己此刻的差距。擺正心態(tài)，放開手腳。只有當(dāng)意識(shí)到差距的存在，才會(huì)動(dòng)身起跑追逐，才能完成自我進(jìn)步。詆毀無法帶來的進(jìn)步，承認(rèn)卻可以帶來，建立認(rèn)可的同時(shí)，心靈已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
如果能以更為包容、欣賞的眼光去看谷愛凌這樣前途無限的年輕人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多可以學(xué)習(xí)的地方。一度被網(wǎng)友戲稱為“時(shí)間管理大師”的谷愛凌，在體育訓(xùn)練、課業(yè)學(xué)習(xí)乃至于商業(yè)活動(dòng)之間輾轉(zhuǎn)自如，各有所獲，盡顯才華。即便如此，光鮮的背后，也有過“都快累死了”的感受。在她身上，自律、自強(qiáng)、自信……等等諸多品質(zhì)皆如此耀眼，值得肯定，也值得效仿。
承認(rèn)別人優(yōu)秀，雖然很難，但有意義。每一個(gè)優(yōu)秀的“ 別人”，可以被視作是對手，當(dāng)然也同樣可以被視作為榜樣。