中青評(píng)論
通過(guò)實(shí)習(xí)，能知道自己將來(lái)想做什么，能做什么，避免在求職時(shí)亂了分寸，迷失方向。
每到求職季，面對(duì)就業(yè)壓力，一些人會(huì)變得手忙腳亂，在畢業(yè)前的實(shí)習(xí)問題上非常焦慮，處于“病急亂投醫(yī)”的狀態(tài)。據(jù)《工人日?qǐng)?bào)》報(bào)道，有些大學(xué)生“手機(jī)上裝了七八個(gè)招聘軟件，海投了無(wú)數(shù)崗位，一個(gè)合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也沒找到”。還有人花重金尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但“花了3萬(wàn)多元，只做了些‘打雜’工作”。
以上種種現(xiàn)象不僅常見于媒體報(bào)道，也是不少年輕人面對(duì)求職難題時(shí)的真實(shí)寫照。筆者身邊就有這樣的案例：大一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久，就到處找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但他根本不知道自己想要什么，只是被盲目的“實(shí)習(xí)熱情”推著向前走，漸漸陷入了巨大的焦慮中。到了臨近畢業(yè)的時(shí)候，其他同學(xué)，該考研的考研，該考公的考公，他卻不知道如何選擇。因?yàn)?，從一開始，他就不清楚自己的發(fā)展方向，也沒想過(guò)自己適合做什么，純粹是“為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)”。
圖片來(lái)源：視覺中國(guó)
當(dāng)下求職難問題較為凸顯，對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和成果確實(shí)是個(gè)優(yōu)勢(shì)，但這并不是決定性的因素。真正能讓求職者脫穎而出的，還是其自身的定位、選擇和特長(zhǎng)。真正的“全才”是罕見的，年輕人應(yīng)當(dāng)成為專業(yè)領(lǐng)域的人才，而這就跟自己的大學(xué)專業(yè)、發(fā)展方向息息相關(guān)。因此，實(shí)習(xí)看似多種多樣，但真正適合自己的，以及能對(duì)自己將來(lái)求職起到促進(jìn)作用的，其實(shí)并沒有很多。找準(zhǔn)合適的實(shí)習(xí)領(lǐng)域和發(fā)展方向，是最關(guān)鍵的一步。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，不盲目給自己增加實(shí)習(xí)焦慮，也是非常必要的。在媒體報(bào)道中，有大學(xué)生反映“一些實(shí)習(xí)沒有工資，基本屬于貼錢實(shí)習(xí)，勞動(dòng)權(quán)益也得不到保障”，這種不規(guī)范的情況大多出現(xiàn)在一些中小規(guī)模的企業(yè)里。一些年輕人在這種“不正規(guī)實(shí)習(xí)”中越陷越深，變得更加焦慮了，甚至覺得“不花錢就找不到工作”。這是出于錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致的心態(tài)，理應(yīng)在尋找實(shí)習(xí)的過(guò)程中盡量避免。比如，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在實(shí)習(xí)前，通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解相關(guān)單位的具體情況，明確是否值得去實(shí)習(xí)。通過(guò)咨詢前輩，也能獲取更多有價(jià)值的實(shí)習(xí)信息，找到更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
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當(dāng)然，要化解實(shí)習(xí)困難和焦慮，不能全靠大學(xué)生自身的努力，學(xué)校也要盡到相應(yīng)的責(zé)任。高校應(yīng)當(dāng)多為學(xué)生爭(zhēng)取靠譜的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與一些實(shí)習(xí)單位的合作交流，或通過(guò)建立“實(shí)習(xí)基地”等形式，鞏固學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，為學(xué)生提供更有價(jià)值的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，還可以通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)等渠道向?qū)W生發(fā)布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能讓信息公開透明，給有需要的年輕人鋪平前行的道路。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，正式求職前的實(shí)習(xí)，是一個(gè)鍛煉能力的過(guò)程，也是讓人明確選擇的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，能知道自己將來(lái)想做什么，能做什么，避免在求職時(shí)亂了分寸，迷失方向。至于一些實(shí)習(xí)證明是否“漂亮”，實(shí)習(xí)的名頭是否“高大上”，反而不是最重要的。畢竟，用人單位最看重的還是求職者與崗位的匹配程度，以及求職者的實(shí)力、潛力，而這些都應(yīng)當(dāng)在具體、有效的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中得到呈現(xiàn)。