校園霸凌事件，今年以來(lái)不斷沖擊著人們的神經(jīng)。一些校園霸凌事件讓人震驚，因?yàn)檫@些十幾歲的學(xué)生表現(xiàn)得冷酷無(wú)情，甚至成年人都難以想象。如何有效遏制校園霸凌成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
許多人將目光聚焦在《未成年人保護(hù)法》上。普遍的聲音是，當(dāng)前的《未成年人保護(hù)法》需要修改，因?yàn)樗闪税粤枵叩?ldquo;保護(hù)傘”，而未能有效保護(hù)受害者。這樣的法律畸形需要得到糾正。
因此，不少人建議，將追究未成年人刑責(zé)的年齡下調(diào)至12歲。這樣可以更有力地打擊霸凌者，并對(duì)其他學(xué)生起到警示和威懾作用。
遏制校園霸凌不僅僅是修改法律的問(wèn)題。它涉及多方面的努力，包括孩子自身的教育、學(xué)校的管理、家長(zhǎng)的配合和社會(huì)的共同努力。在這些方面，教師的角色尤為關(guān)鍵。教師不僅要教育孩子遠(yuǎn)離霸凌，還承擔(dān)著學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
遺憾的是，很多時(shí)候?qū)W校在面對(duì)校園霸凌時(shí)選擇逃避或消極應(yīng)對(duì)，這對(duì)遏制和打擊校園霸凌極為不利。如何讓教師積極主動(dòng)地投入到遏制校園霸凌中，是必須高度重視的問(wèn)題。
5月31日，教育部發(fā)布了一份文件《教育部明確校園暴力與學(xué)生欺凌防范治理專項(xiàng)行動(dòng)具體要求》，對(duì)學(xué)校提出了幾項(xiàng)具體要求：
1.文件要求學(xué)校成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì)，對(duì)欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定并依法依規(guī)處理，制定細(xì)化校紀(jì)校規(guī)，明確不同欺凌行為的相應(yīng)懲戒措施。這意味著學(xué)校必須對(duì)校園霸凌進(jìn)行明確細(xì)致的劃分，并制定相應(yīng)的處理辦法，以確保處理有據(jù)可依，杜絕過(guò)去靠口頭解決問(wèn)題的現(xiàn)象。
2.公布欺凌防治電話、郵箱，設(shè)立法制副校長(zhǎng)和分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)電話，落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制。此規(guī)定能夠規(guī)避部分人逃避責(zé)任的弊端，確保校園霸凌問(wèn)題能在第一時(shí)間得到處理。
首問(wèn)負(fù)責(zé)制讓相關(guān)負(fù)責(zé)人明確自己的責(zé)任。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，責(zé)任劃分清晰，沒(méi)人再敢對(duì)校園霸凌事件置身事外。
3.每學(xué)期至少要組織兩次學(xué)生欺凌防治主題班會(huì)，教育學(xué)生掌握預(yù)防欺凌的知識(shí)和方法。同時(shí)，學(xué)校要在樓道、天臺(tái)、儲(chǔ)物間等隱蔽場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。這一規(guī)定對(duì)學(xué)校提出了更高要求，也能更好地處理校園霸凌事件。
視頻監(jiān)控全覆蓋能夠有效防止校園霸凌事件發(fā)生。以前由于監(jiān)控不到位，教師常推諉責(zé)任?，F(xiàn)在，有了視頻監(jiān)控，學(xué)校將無(wú)法逃避責(zé)任。此外，監(jiān)控也有助于家校合作，清晰地顯示孩子是否在學(xué)校受到欺凌。
盡管視頻監(jiān)控全覆蓋不是萬(wàn)能的，但要徹底杜絕校園霸凌，仍需學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)共同努力。
教育部出臺(tái)這份文件，雖然主要針對(duì)學(xué)校，但它對(duì)遏制校園霸凌具有積極而有價(jià)值的意義。畢竟，學(xué)校和教師在治理校園霸凌中扮演著重要角色。